下面我将从“为什么删”、“删什么”以及“怎么删”三个层面，为你详细解析。
为什么要在议论文中删去词语？（删去词语的目的）
删词的根本目的,是“消除冗余，突出重点”，有以下四大好处：
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增强语言的力度和气势
- 冗余的词语像海绵里的水，会稀释你核心观点的浓度，删掉它们，能让观点像出鞘的利剑一样，锋芒毕露。
- 例如：“我认为，从某种程度上来说，我们应该要对于这种不良的社会现象，给予足够的重视。”
- 删后：“我们必须正视这一不良社会现象。”
- 对比：后者语气更坚决，观点更明确，斩钉截铁。
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提升逻辑的清晰度和严谨性
- 议论文的逻辑链条必须环环相扣,不必要的词语，尤其是模糊、含糊的词语，会像迷雾一样干扰读者的思路，削弱论证的严密性。
- 例如：“他大概可能是因为受到了一些不好的影响，所以才犯了错误。”
- 删后：“他因受到不良影响而犯错。”
- 对比：后者去除了“大概可能”这种不确定性，使因果关系更直接、更有说服力。
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使行文更加简洁、精炼
- “简洁是智慧的灵魂”，好的议论文，能用最少的文字说清最复杂的问题，删去赘言，能让文章节奏明快，读起来不拖沓，给读者留下干练、专业的印象。
- 例如：“在当今这个快速发展的社会大背景下，我们青年一代肩负着建设祖国未来的光荣而艰巨的历史使命。”
- 删后：“当代青年肩负着建设祖国的未来使命。”
- 对比：后者保留了核心信息，去掉了“快速发展的社会大背景”、“光荣而艰巨的历史”等修饰性但非必要的成分，语言更凝练。
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避免口语化和不正式的表达
（图片来源网络，侵删）- 议论文是书面语,要求语言庄重、客观，删去那些在日常对话中常用但在书面语中显得随意的词语，能提升文章的格调。
- 例如：“我觉得吧，这个问题的根源，说白了就是……”
- 删后：“此问题的根源在于……”
- 对比：后者去掉了“我觉得吧”、“说白了”等口语化表达，显得更加客观、专业。
议论文中应该删去哪些词语？（“删什么”的对象）
我们可以把需要删去的词语分为几大类,方便你在修改时“按图索骥”。
冗余与重复的词语
这类词语本身不增加任何新信息,反而画蛇添足。
- 重复的动词/名词：他反复地重复着同样的话。
- 不必要的同义词/近义词：他非常高兴，简直是欣喜若狂。（“非常”和“欣喜若狂”意思相近，留其一即可）
- 空泛的修饰语：“真正的”、“重要的”、“非常的”，除非有特殊强调，否则这些词往往可以删去。
- 原句：“这是一个非常重要的问题。”
- 修改：“这是一个亟待解决的问题。”（用“亟待解决”替代“非常重要”，信息更具体）
模糊、不确定的词语
这类词语会削弱你论证的力度,让读者觉得你对自己的观点不够自信。
- 表示不确定的副词：大概、可能、也许、或许、差不多。
- 表示模糊程度的词语：某种、一些、一定程度上、相对而言。
- 原句：“某种程度上，他的成功是可能因为运气好。”
- 修改：“他的成功包含了一定的运气成分。”（语气更客观，承认了运气的存在，但表述更肯定）
口语化、非正式的表达
这类词语破坏了议论文的庄重感。
- 口头禅/语气词：吧、呢、啊、嘛、就是说、说白了。
- 过于随意的词语：搞、弄、搞定、玩意儿。
- 原句：“这个问题我们搞了半天也没弄明白，就是说，它吧，挺复杂的。”
- 修改：“该问题经长期探讨仍未得到解决，足见其复杂性。”
感情色彩过强或主观臆断的词语
议论文讲究以理服人,过强的主观色彩会显得偏激，影响客观性。
- 过于绝对的词语：绝对、完全、所有、总是、永远。（除非在逻辑上确实如此，否则慎用）
- 带有强烈感情色彩的词语：荒谬、愚蠢、伟大、崇高。（可以用更客观的描述代替）
- 原句：“他的观点简直是荒谬绝伦的。”
- 修改：“他的观点缺乏事实依据，逻辑上难以成立。”（从“评价”转向“分析”，更具说服力）
被动语式中不必要的“被”字
在不影响原意的情况下,主动语态比被动语态更有力、更直接。
- 原句：“这个计划被他们被执行了。”
- 修改：“他们执行了这个计划。”
- 原句：“错误被他犯下了。”
- 修改：“他犯下了错误。”
如何有效地删去词语？（“怎么删”的方法）
这不仅仅是技术问题,更是一种思维习惯的培养。
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大声朗读法
这是最简单也最有效的方法,把写好的段落大声读出来，凡是读起来拗口、别扭、感觉“有点啰嗦”的地方，往往就是需要删减或修改的地方，你的耳朵会帮你找到语感上的问题。
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“一问三删”法
- 针对句子中的每一个词,尤其是修饰词，问自己三个问题：
- 这个词是必要的吗？（它是否承载了关键信息？）
- 这个词的意思能被其他词更精炼地表达吗？
- 删掉它，会影响句子的核心意思吗？
- 如果答案都是“否”，那么这个词就可以被删掉。
- 针对句子中的每一个词,尤其是修饰词，问自己三个问题：
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“先增后减”法（反向练习）
初稿可以写得“满”一些，先把所有想到的、相关的点都写进去，确保内容充实，再像雕刻家一样，拿起“删减”这把刻刀，一点点去掉多余的“石料”，让核心的“形象”凸显出来，这比一开始就追求精炼要容易得多。
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寻求外部视角
自己写的文章,容易陷入“当局者迷”的境地，请同学、老师或朋友帮忙读一下，他们能轻易地发现你习以为常的冗余之处。
示例分析
让我们来看一个完整的段落修改过程：
【修改前】
“我认为，从某种我们应该要对于现在社会上普遍存在的这种过度包装的现象，进行深刻的反思和有力的批判，因为，说到底，这种做法不仅完全是一种资源的浪费，而且它还在无形之中助长了社会上的奢靡之风，对于我们整个社会的健康发展来说，毫无疑问是非常不利的。”
【问题诊断】
- 模糊词：“某种”、“某种”
- 冗余词：“应该要”（“要”已包含“应该”义）
- 口语词：“说到底”
- 绝对词：“完全”、“毫无疑问”
- 重复/空泛词：“深刻的”、“有力的”、“非常不利”
- 啰嗦结构：“对于……现象，进行……反思和批判”
【修改后】
“我们必须对当下社会普遍存在的过度包装现象进行反思与批判，此举不仅是资源的浪费，更无形中助长了奢靡之风，对社会健康发展极为不利。”
【修改分析】
- 删去“我认为”、“从某种意义上来说”，使观点更直接。
- “应该要”简化为“必须”，语气更坚决。
- 删去“说到底”，使行文更正式。
- “深刻的反思和有力的批判”简化为“反思与批判”，因为“反思”和“批判”本身就带有一定力度。
- “完全是一种”改为“是”，删去“完全”，避免绝对化。
- “在无形之中”改为“无形中”，更简洁。
- “毫无疑问是非常不利的”改为“极为不利”，更精炼有力。
在议论文中删去词语,是一个从“写作者”到“思考者”再到“炼字者”的进阶过程，它要求你不仅要清晰地表达观点，还要用最精准、最有力、最经济的语言将其呈现出来。好的文章不是“写”出来的，而是“改”出来的，而删减，正是打磨文章最锋利的刻刀。
