议论文写作存在哪些问题？2025年考生必看！-励学益研网

下面我将议论文写作存在的问题,从宏观结构到微观语言，从思维深度到情感态度，进行一个系统性的梳理和分析，并提供相应的改进建议。

议论文写作存在哪些问题？2025年考生必看！-图1

宏观结构问题：骨架不稳，文无章法

这是最常见也最基础的问题,文章的整体框架混乱，逻辑不清。

结构单一，模式僵化

问题表现： 大量学生采用“三段论”的机械模式：开头提出论点，中间三个分论点（分论点1+例子，分论点2+例子，分论点3+例子），结尾总结，这种结构虽然清晰，但往往导致论证平面化，缺乏层次感和递进关系，读起来像填空题。
改进建议：
- 采用递进式结构： 从“是什么”到“为什么”再到“怎么办”，层层深入。
- 采用对比式结构： 正反对比，先论述错误观点及其危害，再阐述正确观点及其价值，使是非曲直一目了然。
- 采用并列式结构： 但并列的几个分论点之间要有内在的逻辑联系（如并列不同方面、不同角度），而不是简单的重复。

开头结尾，流于形式

问题表现：
- 开头： “随着社会的发展……”、“众所周知……”、“在……的今天”，这些“万能模板”用得泛滥，缺乏新意和吸引力，或者直接抛出论点，缺乏必要的铺垫和引子。
- 简单重复开头论点，喊口号，如“让我们为……而努力！”、“让我们携手共创……”，缺乏深度和余味。
改进建议：
- 开头： 可以用现象引入、故事引入、名言警句、设问反问等方式，自然地引出中心论点。
- 可以总结全文、升华主旨、发出呼吁、引人深思，或者展望未来，让文章的立意得到拔高。

段落之间，衔接生硬

问题表现： 各个段落之间缺乏过渡，像一盘散沙，一段讲“勤奋”，下一段突然跳到“机遇”，中间没有任何逻辑桥梁。
改进建议：
- 使用过渡词/句： 如“其次/、“因此”、“不仅如此”、“退一步讲”等。
- 段落首句承上启下： 确保每一段的开头句子既能概括本段大意，又能与上一段的结尾有所关联。

这是文章的核心部分,也是问题最集中的地方。

论点模糊，摇摆不定

问题表现： 文章的中心论点不明确，或者在论述过程中观点前后矛盾，一会儿说A对，一会儿又说B好，让读者不知所云。
改进建议：
- 动笔前列提纲： 明确中心论点和分论点，确保全文围绕一个核心展开。
- 首段亮明观点： 在文章开头就清晰、准确地提出中心论点。
- 论证中保持一致： 每一个论据和例子都要服务于证明你的论点，不能偏离。

论据陈旧，堆砌材料

问题表现： 例子永远是那几个“老三样”——屈原、司马迁、爱迪生、感动中国人物，例子用得多，但分析得少，形成“观点+例子+结论”的“夹心饼干”模式，例子之间只是简单罗列，没有进行整合和分析。
改进建议：
- 拓展素材库： 关注时事热点、阅读历史、文学、科技、艺术等领域的素材，积累新颖、多元的例子。
- 学会分析论据： 论据是“死”的，分析是“活”的，关键不在于你用了什么例子，而在于你如何分析这个例子来证明你的观点，要回答“为什么这个例子能证明论点？”这个问题。
- 一例多用，多例一证： 可以用一个例子从不同角度分析，也可以用多个例子从不同侧面共同证明一个观点。

逻辑脱节，以例代证

问题表现： 这是最严重的逻辑问题，把“举例”当成了“论证”，只摆事实，不讲道理，例子和论点之间缺乏必然的逻辑联系，读者看不明白“所以呢？”。
改进建议：
- 强化分析环节： 在例子之后，一定要有几句“分析句”，将例子的具体行为和你的抽象论点连接起来，可以使用“这正是因为……”、“由此可见……”、“它深刻地揭示了……”等句式。
- 使用归纳法和演绎法：
  - 归纳法： 从多个具体例子中总结出共性，得出普遍性结论。
  - 演绎法： 从一个大前提出发，结合具体事例，推导出结论。

这决定了文章的“格调”和“高度”。

观点片面，非黑即白

问题表现： 看问题绝对化，认为事物只有好与坏、对与错两种可能，谈到网络，就说它百害而无一利；谈到竞争，就说它纯粹是内卷。
改进建议：
- 培养辩证思维： 学会一分为二地看问题，既要看到事物的积极面，也要看到其消极面；既要看到主流，也要看到支流。
- 使用限定词： 在表述观点时，可以适当使用“在一定程度上”、“相对而言”、“并非绝对”等词语，使观点更严谨、客观。

立意平庸，缺乏新意

问题表现： 文章的观点人云亦云，没有自己的独到见解，谈“坚持”，坚持就是胜利”；谈“勤奋”，天才在于积累”。
改进建议：
- 多角度思考： 对一个话题，尝试从个人、社会、国家、历史、未来等不同角度切入。
- 逆向思维或批判性思维： 对一些“公理”或“常识”进行反思，提出自己独特的看法，在“合作与竞争”的话题中，可以探讨“良性竞争如何促进合作，而非导致对立”。

思维混乱，层次不清

问题表现： 分论点之间关系混乱，可能是交叉、包含，甚至是矛盾的，中心论点是“成功需要努力”，分论点却是“要有远大理想”、“要抓住机遇”、“要坚持不懈”，这三个点之间逻辑关系不清晰。
改进建议：
- 构建逻辑层次： 分论点之间可以是并列、递进、对比等关系，动笔前务必想清楚它们如何共同支撑中心论点。
- 使用思维导图： 在构思阶段，用思维导图梳理论点、论据之间的逻辑关系，确保结构清晰。

好的思想需要好的语言来表达。

语言干瘪，表达单一

问题表现： 通篇都是“我认为”、“、“因为”，句式简单，词汇贫乏，文章读起来枯燥乏味。
改进建议：
- 丰富词汇： 积累同义词、近义词，避免重复。
- 变换句式： 长短句结合，整散句结合，使用设问、反问、排比等修辞手法，增强语言的表现力。

错别字与病句频出

问题表现： 这是最不应该犯的低级错误，严重影响文章的专业性和说服力。
改进建议：
- 书写工整： 字迹清晰是基本要求。
- 反复检查： 写完后一定要留出时间通读检查，消灭错别字和病句，可以尝试小声朗读，有助于发现不通顺的句子。