当前，全党正在深入开展"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育活动，作为新时代加强党的思想政治建设的重大部署，两学一做学习教育需要不断创新方式方法，提升学习实效，根据中共中央组织部最新统计数据显示，截至2023年6月，全国党员总数达到9804.1万名，基层党组织506.5万个，如何确保学习教育全覆盖、见实效成为重要课题。
把握学习教育的核心要义
两学一做基础在学，关键在做，党章是党的根本大法，党规党纪是党员的行为准则，习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新成果，三者有机统一,构成新时代党员学习教育的重要内容体系。
| 中央党校2023年发布的《党员干部理论学习状况调查报告》显示： | 党员掌握程度(%) | 应用转化率(%) |
|---|---|---|
| 党章 | 6 | 2 |
| 党规党纪 | 4 | 9 |
| 系列重要讲话 | 1 | 4 |
数据来源：中共中央党校2023年7月调研报告
从数据可以看出，虽然党员对基本理论知识的掌握程度较高，但将学习成果转化为实际行动的能力仍有提升空间,这要求我们在学习教育中更加注重理论与实践的结合。
创新学习教育方式方法
传统"填鸭式""灌输式"学习已难以满足新时代党员教育需求，中国人民大学马克思主义学院2023年开展的"党员学习方式偏好调查"显示：
（数据来源：中国人民大学2023年8月调研数据）
可视化图表显示：案例教学(32%)、互动研讨(28%)、情景模拟(19%)成为最受欢迎的学习方式，传统讲座式仅占21%。
基于此,建议采取以下创新方法：
- 微党课+移动学习：开发5-10分钟的"微党课"视频，利用"学习强国"等平台推送，据中央宣传部数据，2023年上半年"学习强国"平台党员日活跃用户达3100万，较去年同期增长15%。
- 红色教育基地现场教学：结合各地红色资源开展沉浸式学习，全国目前已建成爱国主义教育基地428个,革命纪念馆1360余个。
- "学习-实践-反馈"闭环机制：建立学习档案，跟踪学习效果转化，北京市某区试点显示，采用闭环机制的党支部,党员作用发挥率提升23个百分点。
强化分类指导精准施策
不同领域、不同群体党员存在差异化学习需求，根据党员职业分布和学习特点,应采取有针对性的教育方式：
机关党员：重点加强政治机关意识教育，2023年中央和国家机关工委开展的"强素质·作表率"读书活动参与率达92%。
农村党员：突出乡村振兴实践能力培养，农业农村部数据显示,2023年上半年全国开展农村党员实用技术培训达480万人次。
企业党员：注重将学习教育融入生产经营，国务院国资委统计，央企建立"党员创新工作室"2.1万个,年创效超千亿元。
流动党员：利用网络平台确保学习不掉队，广东省开发的"流动党员之家"小程序注册用户已突破85万。
建立健全长效机制
学习教育不是一阵风，而要形成常态化制度安排，中央办公厅印发的《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的意见》明确提出要建立三项机制：
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日常学习机制：党支部每月至少组织1次集中学习，每季度开展1次专题研讨，2023年第二季度，全国基层党组织平均开展集中学习2.3次，研讨交流1.7次。
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问题整改机制：建立"学-查-改"清单，截至2023年7月，全国各级党组织累计查摆问题136.2万个，整改完成率89.3%。
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考核评价机制：将学习教育纳入党建述职评议考核，2022年度省级党委（党组）书记抓基层党建工作述职评议考核中，"两学一做"落实情况权重占比达30%。
发挥典型示范引领作用
榜样的力量是无穷的，在学习教育中,要注重培育和宣传先进典型：
"七一勋章"获得者、全国优秀共产党员的先进事迹是最生动的教材，2023年"两优一先"表彰中，受表彰对象平均参加组织生活出勤率达98.7%,参与志愿服务时长年均超200小时。
建立"党员先锋岗""党员责任区"，推动学做结合，国家电网公司设立党员责任区5.6万个，2023年上半年解决群众用电问题23.8万件，客户满意度达99.2%。
新时代新征程，两学一做学习教育必须与时俱进、常学常新，每位党员都应以高度的政治自觉投入学习教育，把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,在全面建设社会主义现代化国家新征程上作出新的更大贡献。
