大学辅导员学期工作计划（范本）
辅导员姓名： [您的姓名] 所带年级/专业： [2025级XX学院全体学生] 计划学期： [2025-2025学年第一学期] 制定日期： [填写日期]
指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧密围绕学校、学院的中心工作，以学生成长成才为核心，坚持“以生为本，服务育人”的理念，通过系统化、精细化的思想引导、学业指导、生活服务和心理关怀，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
工作目标
- 思想引领目标： 引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，爱国主义和集体主义教育深入人心，学生入党积极分子队伍稳步壮大。
- 学业发展目标： 营造优良学风，学生整体学业成绩稳步提升，不及格率控制在较低水平，指导学生明确学习目标，掌握科学学习方法，为后续专业学习和职业发展奠定坚实基础。
- 生涯规划目标： 帮助学生初步建立职业生涯规划意识，了解本专业发展前景和就业方向，引导学生积极参与社会实践和志愿服务，提升综合素质。
- 日常管理目标： 确保班级管理规范有序，学生安全稳定，学生信息档案准确完备，各项事务通知传达及时、有效，学生宿舍文明建设取得实效。
- 身心健康目标： 关注学生心理健康状况，建立有效的预警和干预机制，开展丰富多彩的文体活动，促进学生身心健康发展，提升心理调适能力。
工作重点
本学期的工作重点将围绕“新生适应与学风建设”展开，帮助大一新生平稳过渡到大学生活，并从一开始就树立良好的学习习惯。
具体工作安排（按月份划分）
九月：开学季·启航与适应
- 思想引领：
- 第一周： 召开“开学第一课”主题班会，进行爱国主义、校史校情、校规校纪教育，明确新学期目标。
- 贯穿全月： 组织学生学习新修订的《学生手册》，重点强调纪律、考勤、奖惩制度。
- 学业指导：
- 第二周： 召开“学业导航”主题班会，邀请优秀学长学姐分享经验，介绍大学学习方法、选课技巧和学分要求。
- 第三周： 建立班级学习小组，鼓励互助学习，重点关注有挂科风险的学生。
- 日常管理：
- 开学初： 完成学生返校情况统计，建立学生信息档案（家庭情况、联系方式、特长等）。
- 第二周： 进行宿舍走访，检查宿舍安全与卫生，了解学生生活适应情况，解决实际困难。
- 全月： 建立并完善班级通讯录、班委微信群，确保信息畅通。
- 生涯规划：
- 第四周： 开展“我的大学梦”主题分享会，引导学生思考未来发展方向（考研、就业、出国等）。
- 身心健康：
- 第三周： 开展“适应新环境，拥抱新生活”团体心理辅导活动，帮助新生缓解入学焦虑。
十月：国庆节·凝聚与奋进
- 思想引领：
- 第一周： 组织“我与祖国共奋进”主题团日/班会活动，观看爱国影片，进行国庆节安全教育。
- 中旬： 启动入党申请人推优工作，讲解入党流程和要求，鼓励优秀学生向党组织靠拢。
- 学业指导：
- 期中： 进行期中学习情况摸底，通过与任课教师沟通、召开学习委员会议等方式，了解学生学习难点，组织期中复习答疑。
- 全月： 关注第一次月考/测验成绩，对成绩不理想的学生进行一对一谈话分析原因。
- 生涯规划：
- 下旬： 邀请学院专业教师或行业校友开展“专业认知”讲座，帮助学生了解专业前景。
- 身心健康：
- 全月： 关注学生情绪变化，特别是因学业压力产生焦虑的学生，及时提供心理支持。
十一月：深秋季·沉淀与拓展
- 思想引领：
- 月初： 组织学习党的二十大精神，开展相关主题讨论。
- 全月： 开展“诚信考试”主题教育，严肃考风考纪，杜绝作弊行为。
- 学业指导：
- 全月： 针对期中考试暴露出的问题，组织专项学习辅导或经验交流会。
- 下旬： 提醒学生准备期末复习，指导制定科学的复习计划。
- 生涯规划：
- 中旬： 发布社会实践活动和志愿服务信息，鼓励学生利用周末和假期参与，丰富履历。
- 日常管理：
- 全月： 加强宿舍安全巡查，特别是用电安全，杜绝违规电器。
- 身心健康：
- 全月： 组织“阳光体育”活动，如班级篮球赛、跑步打卡等，鼓励学生走出宿舍，增强体质。
十二月：备考季·冲刺与总结
- 思想引领：
- 月初： 召开“期末总动员”主题班会，强调诚信考试的重要性，营造积极备考氛围。
- 全月： 关注学生思想动态，缓解期末考试焦虑情绪。
- 学业指导：
- 全月： 重点帮扶学习困难学生，提供复习资料和答疑渠道。
- 考前： 提醒学生考试时间、地点和所需证件，确保顺利参加考试。
- 日常管理：
- 期末： 严格执行考勤制度，确保学生不无故缺考。
- 假期前： 发布期末及寒假假期安全通知，包括交通安全、人身财产安全、网络安全等。
- 生涯规划：
- 放假前： 布置寒假社会实践任务，要求学生提交实践报告或心得体会。
一月：寒假前·收尾与展望
- 思想引领：
- 第一周： 召开学期末总结班会，表彰先进，指出不足，布置寒假任务。
- 放假前： 进行一次全面的安全教育，特别是离校和返校途中的安全。
- 学业指导：
- 假期前： 提醒学生带好相关书籍资料，安排好假期学习计划，为下学期学习做准备。
- 日常管理：
- 假期前： 确认所有学生安全离校，建立假期学生去向台账。
- 假期中： 通过微信群等方式，关心学生假期生活，发布重要通知。
- 工作总结：
- 假期中/末： 撰写本学期个人工作总结，梳理工作亮点与不足，初步构思下学期工作计划。
工作方法与措施
- 深入学生，精准施策： 坚持“五进”（进课堂、进宿舍、进食堂、进网络、进活动）工作法，通过个别谈心、集体座谈、线上交流等多种方式，全面了解学生情况，做到“一生一策”。
- 发挥骨干，自我管理： 加强班团干部队伍建设，定期召开班委会、团委会，培养学生自我管理、自我服务、自我教育的能力。
- 家校联动，协同育人： 建立家长联系机制，通过电话、微信、家长会等方式，及时与家长沟通学生在校情况，形成育人合力。
- 整合资源，形成合力： 主动与任课教师、专业导师、心理咨询中心、就业指导中心等部门沟通协作，为学生提供全方位支持。
- 利用新媒体，拓展阵地： 充分利用微信公众号、QQ群、抖音等新媒体平台，发布信息、开展活动、传播正能量，占领网络思想政治教育新阵地。
预期成效
通过本学期的系统工作,期望实现：
- 学生思想觉悟普遍提高,积极向党组织靠拢。
- 班级学风浓厚,学生学业成绩整体提升，无重大违纪事件发生。
- 学生适应能力强,能够规划个人大学生活，对未来有初步设想。
- 班级凝聚力强,师生关系融洽，校园安全稳定。
