大赛简介
- 官方名称：通常全称为“河北省高校辅导员职业能力大赛”或“河北省高校辅导员年度人物暨优秀辅导员评选”等，名称可能略有微调,但核心内容一致。
- 主办单位：由河北省委教育工委、河北省教育厅主办,是省级教育主管部门主导的官方赛事。
- 大赛宗旨：
- 以赛促建：以竞赛为抓手，推动辅导员队伍专业化、职业化建设。
- 以赛促学：激励辅导员加强学习，提升理论素养、业务能力和工作水平。
- 树立榜样：选拔和宣传一批政治强、业务精、纪律严、作风正的优秀辅导员典型,发挥示范引领作用。
- 交流互鉴：为全省辅导员提供一个学习、交流、展示的平台，分享工作经验,创新工作方法。
大赛主要环节与考察内容
河北省辅导员大赛通常分为初赛和决赛两个阶段，决赛环节设计科学，全面考察辅导员的综合能力,主要包括以下几个模块：
基础知识测试
- 形式：闭卷笔试。
- 主要考察辅导员的理论政策水平和对学生工作的熟悉程度。
- 政策理论：习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述、全国高校思想政治工作会议精神等。
- 业务知识：《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）、大学生心理健康教育、职业生涯规划、党团和班级建设、网络思政、危机事件处理等相关理论与政策法规。
- 校情校史：对所在学校的历史、文化、办学特色、学生情况的了解。
主题班会
- 形式：现场模拟，通常限时10-15分钟。
- 选手围绕一个贴近大学生思想、学习、生活的主题（如：理想信念、诚信考试、网络文明、人际关系、生涯规划等）,设计并组织一场主题班会。
- 考察重点：
- 主题设计：是否具有思想性、教育性和针对性。
- 组织实施：流程是否清晰，互动环节是否设计巧妙,能否调动学生参与积极性。
- 教育引导：能否通过班会有效解决学生的思想困惑或实际问题,实现育人目标。
案例分析
- 形式：现场抽取案例，限时准备（如5分钟），然后进行陈述和分析（如5-8分钟）。
- 案例通常涉及大学生常见的实际问题，如：
- 心理问题：学生抑郁、焦虑、人际交往障碍等。
- 学业问题：学生沉迷网络、厌学、考试作弊等。
- 生活问题：学生家庭经济困难、宿舍矛盾、意外伤害等。
- 思想问题：理想信念模糊、价值观念偏差等。
- 考察重点：
- 问题识别：能否准确判断案例问题的核心症结。
- 分析能力：能否运用教育学、心理学、管理学等专业知识进行深入分析。
- 解决思路：能否提出科学、合理、可操作的解决对策和干预措施。
- 理论应用：能否将相关理论（如：危机干预“六步法”）与实际工作相结合。
谈心谈话
- 形式：现场模拟，选手扮演辅导员，与由他人扮演的“问题学生”进行谈话，限时8-10分钟。
- 模拟场景通常比较棘手，如：
- 学生因考研/就业压力巨大而情绪崩溃。
- 学生因对处分结果不满而与老师产生激烈冲突。
- 学生陷入情感纠葛,无法正常学习生活。
- 学生对某项学校政策有强烈抵触情绪。
- 考察重点：
- 沟通技巧：是否善于倾听、共情,能否与学生建立信任关系。
- 应变能力：面对学生的情绪化言行，能否沉着应对,有效引导。
- 教育艺术：能否通过真诚的沟通，化解学生心结,进行有效的思想引导和人文关怀。
理论宣讲
- 形式：现场宣讲，限时5-6分钟。
- 选手围绕一个特定的理论主题（如：中国式现代化、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等）进行宣讲,要求理论与学生实际相结合。
- 考察重点：
- 理论深度：对宣讲主题的理解是否准确、深刻。
- 宣讲感染力：语言表达是否生动、有感染力,能否吸引学生。
- 结合实际：能否将宏大理论转化为学生听得懂、能领会、可接受的内容，做到“入脑入心”。
演讲（部分届次设置）
- 形式：主题演讲,限时5分钟左右。
- 围绕“辅导员的责任与担当”、“我的育人故事”、“青春与奋斗”等主题,讲述个人工作感悟和育人情怀。
- 考察重点：语言表达能力、情感真挚度、职业认同感和价值追求。
参赛对象与选拔流程
- 参赛对象：全省各高校在职在岗的专职辅导员。
- 选拔流程：
- 校内选拔：各高校先组织校级比赛,选拔出优秀选手代表学校参加省级比赛。
- 省级复赛/初赛：省教育厅组织，通常以基础知识测试和案例分析等形式进行筛选,确定进入决赛的选手。
- 省级决赛：所有环节集中进行,决出最终奖项。
奖项设置
- 个人奖：设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
- 单项奖：设置“最佳理论宣讲奖”、“最佳谈心谈话奖”、“最佳案例分析奖”等,表彰在某个环节表现特别突出的选手。
- 集体奖：设置“优秀组织奖”，表彰组织工作出色、参赛成绩突出的高校。
备赛建议
对于有志于参加河北省辅导员大赛的老师,以下是一些备赛建议：
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- 夯实理论基础：系统学习党的创新理论、教育政策和学生工作相关文件，做到“腹有诗书气自华”。
- 积累实战经验：在日常工作中，用心思考，将每一次处理学生问题、每一次主题班会都当作一次“实战演练”,注意总结和反思。
- 精心准备材料：梳理自己工作中的典型案例和成功经验，形成案例库和班会设计模板,准备一些能体现个人特色和工作亮点的宣讲和演讲稿。
- 进行模拟演练：找同事、领导扮演“问题学生”，反复进行谈心谈话和案例分析模拟,锻炼临场反应能力和语言表达能力。
- 关注时事热点：了解当前大学生关注的社会热点、网络舆情，思考如何将思政教育融入其中,使工作更具时代感和针对性。
- 调整心态，展现风采：大赛不仅是能力的比拼，也是心态的较量，保持自信、从容、真诚,展现出新时代辅导员昂扬向上的精神风貌。
河北省辅导员大赛是一场高水平的“华山论剑”，它极大地促进了河北省辅导员队伍的建设和发展,是每一位辅导员专业成长道路上非常重要的里程碑。
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