第一部分：知己知彼——明确中考议论文的“考什么”
我们要清楚中考议论文到底在考察我们什么能力,这就像打仗前要了解敌人的装备和战术。
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核心能力：思辨能力
（图片来源网络，侵删）- 是什么：不仅仅是“对”或“错”，而是能从不同角度、不同层面去分析问题,看到事物的复杂性和多面性。
- 怎么考：题目可能是一个有争议的话题，或者一个看似简单但内涵丰富的观点，你需要论证它，但最好能补充一些条件,或者看到它的另一面。
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基础能力：论证能力
- 是什么：用清晰的逻辑和有力的证据来支撑你的观点。
- 怎么考：要求你的文章结构清晰（论点、论据、论证），论据充分、典型,论证过程合乎逻辑。
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表达能力：语言表达能力
- 是什么：用准确、生动、有文采的语言把自己的思想表达出来。
- 怎么考：评分标准里专门有“语言”一项，要求流畅、准确,有亮点。
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知识储备：素材积累能力
- 是什么：肚子里要有“货”，能随时调用古今中外、各行各事的例子来证明观点。
- 怎么考：论据的丰富性和典型性是得高分的关键。
第二部分：按部就班——分阶段高效复习策略
复习切忌“一口吃成胖子”,建议分为三个阶段进行。
（图片来源网络，侵删）
第一阶段：基础巩固期（考前2-3个月）
这个阶段的目标是“打地基”,确保基本盘不失分。
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回归课本，吃透范文
- 做什么：重新阅读初中课本中的所有议论文单元和文言文中的论说文（如《出师表》、《鱼我所欲也》等）。
- 怎么做：
- 分析结构：画出文章的“骨架”——中心论点、分论点、看作者是如何层层递进或并列展开的。
- 学习论证方法：找出文中的举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等，并思考作者为什么用这个方法,效果如何。
- 摘抄金句：把文中的好词好句、名言警句分类摘抄到笔记本上（如“坚持”、“奋斗”、“创新”等主题）。
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专题训练，掌握技巧
- 做什么：针对议论文的各个要素进行专项练习。
- 怎么做：
- 审题立意：找几篇中考真题，只做第一步：审题，圈出关键词，判断话题类型（是关系型、选择型、现象型还是观点型？），然后快速列出2-3个可能的中心论点，可以和同学讨论，看谁的立意更新颖、更深刻。
- 列提纲：选定一个论点后，用15分钟快速列出文章提纲，包括：中心论点、2-3个分论点、每个分论点准备用什么论据（人名+事例/名言）,这个练习能极大提高你的谋篇布局能力。
第二阶段：能力提升期（考前1-2个月）
这个阶段的目标是“建高楼”，让文章有深度、有文采。
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精读时评，学习思辨
- 做什么：阅读《人民日报评论》、《新华时评》等权威媒体的评论文章。
- 怎么做：
- 学习分析角度：看他们是如何分析一个社会热点事件的，他们不仅看到了A，还看到了B，甚至看到了A和B的关系，谈“内卷”，他们可能会分析其成因、危害，并提出“破卷”的方法,而不是一味地批判。
- 学习语言风格：学习他们如何将宏大叙事与个人感受结合，如何用排比、反问等修辞增强气势，如何用词精准、有分量。
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模仿写作，形成风格
- 做什么：选择一篇你喜欢的优秀范文或时评,进行模仿写作。
- 怎么做：
- 仿结构：模仿它的“总-分-总”结构，或者它的并列式、递进式结构。
- 仿论证：模仿它如何引入一个例子，如何分析这个例子,如何将例子与观点联系起来。
- 仿语言：模仿它的句式,尝试用一些它用得好的词汇和表达。
- 注意：模仿不是抄袭，是学习其“神”，而非其“形”，模仿几次后,你就会逐渐形成自己的写作风格。
第三阶段：冲刺模拟期（考前1个月）
这个阶段的目标是“实战演练”，查漏补缺,调整状态。
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限时模拟，适应节奏
- 做什么：每周至少进行1-2次完整的议论文写作模拟。
- 怎么做：
- 严格计时：中考作文通常是60分钟，平时练习就要按照这个时间来，合理分配审题、列提纲、写作、检查的时间。
- 完整成文：一定要写完！不完整的文章在考试中失分非常严重。
- 使用真题：用近3-5年的本地中考真题进行模拟,感受难度和题型。
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建立个人“素材库”
- 做什么：将之前积累的素材进行分类、整理和“升级”。
- 怎么做：
- 分类：按主题分，如“个人成长（坚持、梦想、挫折）”、“社会热点（科技、环保、文化传承）”、“家国情怀（爱国、奉献、责任）”等。
- 提炼：每个素材不能只写一个名字和事件，要写下“人物+事件+精神品质+一句高度概括的话”，苏东坡，一生被贬，却始终豁达乐观，在逆境中创作了无数名篇，体现了“一蓑烟雨任平生”的旷达与坚韧。
- 准备“万能”素材：准备2-3个你非常熟悉、可以适用于多个主题的素材（如苏轼、袁隆平、屠呦呦等），做到“一材多用”。
第三部分：决胜考场——临场发挥的“锦囊妙计”
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审题三步走
- 圈关键词：圈出题目中的核心词、限制词、关系词。
- 定文体：明确是要求写议论文。
- 明方向：思考题目是想让你肯定什么、否定什么,还是辩证看待。
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结构模板化（心中有框架）
- 经典“总-分-总”结构：
- 开头（凤头）：用名言、故事、现象等引出中心论点。观点必须明确！
- 主体（猪肚）：2-3个分论点段落，每个段落结构：分论点句 + 论据（事实/道理）+ 分析论证（论据如何证明分论点）+ 小结,这是得分的关键！
- 豹尾）：总结全文，升华主旨，发出号召或引人深思,切忌简单重复开头。
- 经典“总-分-总”结构：
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论证多样化（有血有肉）
- 论据要丰富：古今中外、个人社会、正面反面相结合,一个分论点最好有一个事实论据加一个道理论据。
- 分析要深入：“观点+例子”不是议论文！ 例子后面一定要跟上分析，问自己几个问题：这个例子说明了什么？它和我的观点有什么关系？如果不用这个例子会怎样？
- 语言要有力：多用排比、设问、反问等修辞句式，增强气势，适当引用名言警句,提升文章的文化底蕴。
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卷面整洁（印象分）
- 字迹工整：不要求书法，但一定要清晰、易读。
- 分段合理：开头一段，结尾一段，主体部分2-3段,每段开头空两格。
- 不涂改：想好再下笔,保持卷面干净。
第四部分：素材宝库——为你准备的“弹药”
这里为你准备了一些万能素材,你可以根据这个思路去拓展。
| 主题 | 人物/事件 | 核心精神 | 适用角度 |
|---|---|---|---|
| 坚持与梦想 | 苏轼（屡遭贬谪，豁达创作） | 逆境中的坚韧与乐观 | 面对挫折、心态调整、人生价值 |
| 袁隆平（“禾下乘凉梦”） | 一生的执着与奉献 | 理想、奋斗、家国情怀 | |
| 中国航天人（从“神舟”到“天宫”） | 自力更生、勇于登攀 | 创新、团队精神、大国自信 | |
| 责任与担当 | 钟南山（逆行武汉） | 医者仁心、责任担当 | 时代英雄、社会责任、家国情怀 |
| 杜富国（“你退后，让我来”） | 奉献精神、舍己为人 | 个人与集体、牺牲精神 | |
| 消防员、边防战士 | 守护和平、默默奉献 | 平凡与伟大、责任 | |
| 创新与突破 | 屠呦呦（发现青蒿素） | 科学探索、团队协作 | 创新方法、坚持不懈、传承与发展 |
| 华为（面对技术封锁） | 自主创新、科技自强 | 创新精神、民族气节 | |
| 敦煌研究院（数字化保护） | 传承文化、开拓创新 | 文化传承、科技赋能 | |
| 青年成长 | 梁启超《少年中国说》 | 少年强则国强 | 青年责任、时代使命 |
| 殷夫（《别了，哥哥》） | 革命理想、坚定信仰 | 理想与选择、成长 | |
| 当代青年（如奥运冠军、冬奥志愿者） | 拼搏、奉献、自信 | 青春风采、奋斗 |
送你一句话：
文章不厌百回改，佳作常从磨砺出。
复习的过程是枯燥的，但每一次思考和写作都是一次成长，相信只要你按照这份攻略，一步一个脚印，坚持下去，你的议论文水平一定会有质的飞跃！祝你中考顺利,金榜题名！
