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辅导员曹煜,育人初心如何坚守?

核心身份与职责:学生的“大家长”与“引路人”

曹煜老师的核心身份是高校辅导员,他/她不是传统意义上的授课教师,而是学生大学生涯中最重要的陪伴者、管理者和教育者,其职责贯穿学生从入学到毕业的全过程,可以概括为以下几个核心方面:

  1. 思想政治教育者 (思想引领者)

    辅导员曹煜,育人初心如何坚守?-图1
    (图片来源网络,侵删)
    • 职责:这是辅导员的首要职责,曹煜老师需要通过主题班会、党团活动、个别谈心谈话等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,增强“四个自信”(道路自信、理论自信、制度自信、文化自信)。
    • 日常工作:组织学生学习党的最新理论,关注学生的思想动态,处理学生中的突发事件,确保校园的和谐稳定。
  2. 学业与生涯规划导师 (学业导航员)

    • 职责:关注学生的学业情况,帮助他们适应大学的学习方法,解决学业困难,为学生提供职业生涯规划指导,帮助他们明确发展方向。
    • 日常工作:与任课老师沟通,了解学生出勤和学习状态;组织考研、就业、留学分享会;指导学生撰写简历,进行模拟面试。
  3. 日常事务管理者 (生活管家)

    • 职责:这是辅导员最繁杂的工作之一,涉及学生生活的方方面面。
    • 日常工作
      • 奖助贷勤:评定奖学金、助学金,办理助学贷款,安排勤工助学岗位。
      • 宿舍管理:检查宿舍卫生,调解宿舍矛盾,处理宿舍安全隐患。
      • 日常考勤:管理学生的请假、销假制度。
      • 评优评先:组织各类评优评先活动。
  4. 心理健康守护者 (心灵按摩师)

    • 职责:大学生面临着学业、人际、情感、就业等多重压力,容易出现心理问题,曹煜老师需要具备一定的心理学知识,及时发现有心理困扰的学生,并给予初步疏导或转介至学校心理咨询中心。
    • 日常工作:定期开展心理健康普查,组织心理健康主题活动,与学生进行深度谈心,成为学生可以信赖的倾诉对象。
  5. 安全稳定守护者 (安全员)

    辅导员曹煜,育人初心如何坚守?-图2
    (图片来源网络,侵删)
    • 职责:确保学生的人身和财产安全是辅导员的重中之重。
    • 日常工作:开展安全教育(如防诈骗、防火、交通安全),处理学生意外受伤、失踪等突发事件,维护校园安全稳定。

典型工作场景与日常

为了更形象地理解曹煜老师的工作,我们可以描绘他/她一天或一周的典型场景:

  • 清晨:在学生公寓楼下检查学生是否按时起床上课,处理学生因身体不适请假的突发情况。
  • 上午:处理各类文件,回复数十封甚至上百封邮件和消息(学生、家长、学校各部门),开一个关于学风建设的主题班会。
  • 中午:在食堂匆匆扒几口饭,期间可能有学生会干部或学生干部来汇报工作或反映问题。
  • 下午:与几位学业困难或情绪低落的学生进行一对一的深度谈话,处理一笔助学金的发放事宜,参加学校学工部的工作例会。
  • 晚上:查寝,了解学生的晚归情况和宿舍氛围,处理学生在社交媒体上反映的紧急问题,准备第二天的材料或活动方案,深夜,可能还会接到学生突发状况(如生病、失恋)的电话。

“5+2”、“白+黑”,辅导员的工作时间远超标准的8小时,周末和节假日也常常需要待命,处理各种突发状况。


角色特质与所需能力

一名优秀的辅导员曹煜,通常具备以下特质和能力:

  • 极强的责任心:将学生的事情放在心上,视学生如子女,有强烈的使命感和奉献精神。
  • 出色的沟通协调能力:需要与学生、家长、任课老师、学校职能部门(学工、教务、后勤、保卫等)进行有效沟通,是连接各方的桥梁。
  • 敏锐的观察力与洞察力:能从学生的言谈举止、情绪变化中发现潜在的问题,及时介入。
  • 强大的情绪管理能力:面对学生的各种负面情绪和突发事件,自己首先要保持冷静和理智,成为学生可以依靠的“定海神针”。
  • 持续的学习能力:要不断学习新的教育理论、管理方法、心理学知识和网络技术,以适应新时代学生工作的需求。
  • 同理心与亲和力:能够放下老师的架子,真正走进学生的内心,成为他们愿意倾诉的朋友。

面临的挑战与价值

挑战:

  1. 工作繁杂,事务性工作多:大量重复性、事务性的工作占据了辅导员大部分的时间和精力,容易导致职业倦怠。
  2. 责任重大,压力巨大:学生安全是“一票否决”的红线,任何疏忽都可能造成严重后果,精神压力巨大。
  3. 角色冲突:既是管理者,又是服务者;既是老师,又是朋友;既要严格执行学校规定,又要理解学生的难处,这种多重角色常常带来矛盾和困扰。
  4. 个人发展与职业瓶颈:辅导员岗位的晋升通道相对单一,如何在繁杂的事务中找到个人学术或职业发展的突破口,是一个普遍难题。

价值与意义:

尽管挑战重重,但辅导员工作的价值是无可替代的。

  • “立德树人”的一线执行者:他们是党的教育方针最直接的贯彻者,是培养社会主义建设者和接班人的关键力量。
  • 学生成长成才的见证者与塑造者:辅导员是学生大学四年里陪伴时间最长的人,他们的一句话、一个举动,可能就改变了一个学生的人生轨迹,看到学生从迷茫到坚定,从稚嫩到成熟,最终走向社会,实现自己的价值,是辅导员最大的职业成就和幸福感来源。
  • 连接校园与社会的纽带:他们帮助学生平稳地从校园过渡到社会,是学生走向人生新征程的重要“摆渡人”。

辅导员曹煜,这个名字背后,是一个集思想引领者、学业指导员、生活管理员、心理疏导员、安全守护员于一身的复杂角色,他/她工作在高校学生工作的最前沿,是学生大学生涯中不可或缺的“大家长”和“引路人”,这份工作充满了挑战与辛劳,但也充满了成就与价值,正是无数像“曹煜”一样的辅导员,用他们的青春、汗水和无私奉献,支撑起了中国高等教育的“育人”基石,守护着一代又一代大学生的成长与梦想。

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