议论文的开头与结尾,恰如文章的“凤头”与“豹尾”，是思想与文采的双重亮相，一个优美的开头，能如晨钟暮鼓般引人入胜，在瞬间抓住读者目光，奠定全文的情感基调与论述方向；一个隽永的结尾，则似余音绕梁，让观点在回望中愈发深刻，使文章的立意得以升华，留下绵长韵味，二者不仅是结构上的点睛之笔，更是作者思维深度与语言功力的集中体现。
开头：破题见智，引思入胜
优美的议论文开头,需兼具“破题”的精准与“引思”的巧妙，或以典故切入，在历史长河中打捞思想的碎片；或以设问开篇，在矛盾张力中激发探究的欲望；或以意象铺陈，在画面流转中暗喻论述的核心，其核心在于“短、新、深”——篇幅精炼而意蕴丰富，视角独特而引人注目，立意高远而发人深省。
论述“坚守初心”时，可从历史人物的经历切入：“汨罗江畔，屈子行吟泽畔，虽‘举世皆浊我独清’，仍怀瑾握瑜沉江，以生命守护‘美政’初心；塞北荒漠，苏武持节牧羊，历十九载风霜不改‘臣事君’的忠贞，其气节如胡杨般扎根于沙砾，初心，是暗夜中的星辰，是风浪里的锚点，是穿越千年的精神密码，指引着我们在迷茫中笃定前行。”此开头以屈原、苏武的典故为引，既点出“初心”的内涵，又以“星辰”“锚点”“密码”等意象赋予其诗意，自然过渡到对当代人坚守初心的论述。
又如探讨“创新精神”，可从时代矛盾切入：“当‘墨子号’量子卫星划破苍穹，当‘奋斗者’号深潜万米探秘深海，当‘嫦娥’携月壤归来，人类文明的边界正以惊人的速度拓展，我们是否也曾陷入‘路径依赖’的桎梏？在模仿与跟风中，是否遗忘了‘敢为天下先’的勇气？创新，从来不是对传统的背叛，而是对未知的叩问，是文明薪火相传的生生不息。”以科技成就与时代困惑的对比开篇，用设问引发读者思考，既点出创新的重要性，又暗示了其与传统的辩证关系，为下文论述铺垫。
收束有力，余韵悠长
如果说开头是“凤头”，需“惊艳亮相”，那么结尾便是“豹尾”，需“响亮收束”，优美的结尾，需在总结全文的基础上升华主旨，或以排比增强气势，以名言深化哲理，以展望引发共鸣，其关键在于“合、升、留”——与开头呼应，使结构完整；提炼观点，使立意拔高；留有余味，让读者回味。
仍以“坚守初心”为例，结尾可如此收束：“初心如磐，方能行稳致远，从‘为中华之崛起而读书’的铿锵誓言，到‘把论文写在祖国大地上’的执着坚守；从‘清澈的爱，只为中国’的深情告白，到‘请党放心，强国有我’的青春呐喊，一代代中国人以初心为墨，在时代卷轴上书写着忠诚与担当，愿我们都能以初心为灯，照亮前路，以奋斗为笔，绘就人生华章——方能在历史长河中，留下属于我们这一代人的精神坐标。”此结尾以排比句列举不同时代的初心践行者，既呼应开头的典故，又将个人初心与家国情怀结合，以“灯”“笔”“坐标”等意象升华主题，既有总结性，又有号召力。
再如“创新精神”的结尾，可从文明传承的角度切入：“创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力，从钻木取火的突破到活字印刷的革新，从蒸汽机的轰鸣到人工智能的飞跃，人类文明的每一次跨越，都闪耀着创新的光芒，站在新的历史方位，我们既要仰望星空，以‘敢啃硬骨头’的勇气探索未知；也要脚踏实地，以‘钉钉子’的精神深耕细作，唯有让创新成为基因，让智慧流淌血脉，方能在时代浪潮中勇立潮头，让文明的长河奔涌向前。”结尾以文明发展的历程为背景，将创新精神置于历史维度，既总结了全文观点，又对未来发出展望，气势恢宏而意蕴深远。
开头结尾常见技法与示例
为更直观展示开头结尾的写作技巧,可将其常见类型及示例如下表所示：
| 类型 | 特点 | 示例（以“担当”为主题） |
|---|---|---|
| 典故切入式 | 引用历史人物、事件或文化典故，赋予论述厚重感与文化底蕴 | “‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。’林则徐的铿锵誓言，穿越百年风雨，仍在叩击着我们的心灵，担当，是危难时刻的挺身而出，是责任面前的义无反顾，是刻在民族骨子里的精神基因。” |
| 设问引思式 | 以设问或反问开篇，引发读者思考，增强论述的针对性 | “当‘996’成为常态，当‘躺平’成为流行，我们是否正在丢失‘担当’的勇气？担当，不是一句空洞的口号，而是面对困难时的‘我来’，面对责任时的‘我扛’，面对未来时的‘我上’。” |
| 意象渲染式 | 通过自然景物、生活场景等意象，营造氛围，暗喻论述主题 | “狂风骤雨中，挺立的是松柏的坚韧；惊涛骇浪里，前行的是航船的执着，担当，亦如这松柏与航船，在风雨中淬炼品格，在浪潮中彰显力量。” |
| 排比升华式 | 用结构相似、意思相关的排比句收尾，增强气势，深化主题 | “担当是‘亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔’的执着，是‘天下兴亡，匹夫有责’的胸怀，是‘功成不必在我，功成必定有我’的境界，唯有担当，方能不负时代；唯有奋斗，方能成就未来。” |
| 展望号召式 | 结合时代背景，对未来发出展望或号召，增强文章的现实意义 | “新时代的号角已经吹响，担当的接力棒正传递到我们手中，让我们以青春为笔，以热血为墨，在民族复兴的画卷上，书写属于我们这一代人的担当与荣光！” |
相关问答FAQs
Q1：议论文开头如何避免“千篇一律”？
A1：避免“千篇一律”的关键在于“个性化表达”与“独特视角”，可结合具体论述主题选择差异化切入点：若写传统文化，可从具体文物（如故宫文物修复）、非遗技艺（如苏绣）等微观视角切入；若写科技发展，可聚焦最新科技突破（如AI绘画、量子计算）或社会热点（如数字经济）展开，避免使用“众所周知”“俗话说”等泛泛而谈的开头，代之以具体场景、个人经历或独特感悟，论述“慢生活”时，与其直接说“快节奏时代需要慢生活”，不如描述“清晨菜市场里，摊主与顾客的讨价还价声中，藏着生活的烟火气；午后咖啡馆里，阳光洒在书页上，时光仿佛为阅读放慢了脚步——这样的‘慢’，正是我们丢失已久的诗意”，通过具体场景引发共鸣，既新颖又接地气。
Q2：议论文结尾如何做到“余音绕梁”而非“画蛇添足”？
A2：“余音绕梁”的结尾需把握“度”：既要升华主题，又不能脱离原文空发议论，具体可从三方面入手：一是“呼应开头”，形成结构闭环，如开头以典故引出观点，结尾可回到典故的现代意义，形成历史与现实的对话；二是“提炼金句”，用凝练的语言概括核心观点，如“人生的意义不在于你拥有多少，而在于你承担了多少”，便于读者记忆；三是“留白引思”，不把话说尽，给读者留下想象空间，如“或许，担当的真谛，就藏在那无数个‘平凡英雄’默默前行的脚印里——而你，是否也愿意成为其中之一？”以问句结尾，既引发思考，又避免了说教感，需注意的是，结尾切忌重复前文观点，或添加与主题无关的内容，否则会显得“画蛇添足”。
