部编版九年级语文上册《论教养》课件【三篇】
【篇一】部编版九年级语文上册《论教养》课件 【教学目标】 知识与技能 积累词语，读准字音，记清字形，理解重点词语的意思。 理解观点和支撑观点的材料之间、中心论点和分论点之间的关系。 培养独立阅读、认真探究、积极讨论的能力。
课文分段：第一部分（①②）引出论题，讨论教养的含义。第二部分（③-12）列举教养与无教养的表现，点明真正的教养标准。第三部分（13-18）强调优雅风度在教养中的重要性，并倡导实践优雅风度。
《论教养》课文笔记学习目标结合课文旁批，边阅读边思考，理解作者的主要观点，理解“教养”的真正含义。（重点）分析文章的论证思路，体会作者从日常小事中挖掘深刻道理的写法之妙。（重点）联系生活中遇到的正面或反面的事例，明白“教养”对为人处世的重要性，领悟怎样做一个有教养的人。
他们应关爱家人，行为举止始终如一，体现出内在的一致性。 教养并非表面的附庸风雅或做作，而是一种高尚的品质追求。 真正的教养核心在于关心和照顾他人，不给人带来困扰，并且行为得体。 应以谦恭的态度面对世界，尊重他人。
这些例子都鲜活地证明了怎样才是真正的教养和优雅的风度。《论冄教养头》是人筿教版初中语文九年级上册（2026年秋季修订版）第8课的课文，本文透过众多“有教养”及“无教养”的现象，对众多事例进行了比较、分析，自然而然地得出自己的结论，探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质。
第一部分（1-2自然段）：开门见山，引入论题——良好的教养。第二部分（3-12自然段）：把有无教养的表现进行对比，指出教养的思想核心是尊重他人。第三部分（13-17自然段）：剖析优雅风度，指出一切优雅风度的基础其实是一种关照态度。
初中语文议论文写作技巧
1、首先，议论文能够考察学生的逻辑思维能力，要求学生有明确的观点，并能够用有力的论据来支持自己的观点。其次，通过写作议论文，学生可以锻炼自己的语言表达能力，使语言更加准确、简洁、有力。最后，议论文要求学生深入思考问题，从多个角度进行论述，这有助于展示学生的思考深度和广度。
2、初中语文议论文常见题型及答题技巧如下：理解议论文结构：引论：通常提出中心论点或引出论题，可能通过引用名言、名人轶事等方式。本论：进行论证，包括举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。结论：深化中心论点，可能重复或强化论点，发出号召或劝勉。
3、常用方法：结合具体事例，运用对比、分析、综合等手法，进行深入浅出的论述，使读者对所述对象有更深刻的认识和理解。总结：初中语文议论文主要包括立论文、驳论文和评论性议论文三种形式。这些形式各有特点，但都以阐述观点、论证道理为核心，旨在使读者信服作者的观点或看法。
4、可以通过使用过渡句、段落划分等方式来增强文章的连贯性和可读性。综上所述，初中语文写作中的记叙文和议论文都有其独特的应对策略。在写作过程中，要明确文体特点，紧扣主旨，选用典型论据，构建清晰的论证结构，并注重语言的精炼和逻辑的清晰。
5、议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等 （1）修辞：如比喻，可结合比喻特点谈，那就是形象生动；如排比，增强了文章论证的气势；如引用古诗文，使文章富有文采等。（2）论证方法：参考论证方法的作用谈。
6、例如，在抒情散文中，常见的表现手法包括借景抒情、托物言志等。而在记叙文中，则可能更多地使用首尾照应、画龙点睛等手法。在议论文中，作者可能会引用经典文献，运用逆向求异、正反对比等手法来增强说服力。而在小说创作中，作者则可能运用烘托手法、伏笔和照应等技巧来构建情节。
高中生必背!高中议论文中那些成为点睛之笔的万能过渡金句!(内含金句解读...
人事有代谢，往来成古今，江山留胜迹，我辈复登临。——孟浩然《与诸子登岘山》适用于从历史到现实的过渡，强调历史的传承和青年的责任。人生代代无穷已，江月年年望相似。——张若虚《春江花月夜》强调时间的流逝和人生的永恒，适用于从个人经历到普遍规律的过渡。
家国情怀与时代担当摘抄1：“时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。”（《人民日报》时评）适用主题：青年责任、家国情怀、时代使命解析：此句简洁有力，强调个人与国家命运的紧密联系，适用于论证青年需主动承担社会责任的论点。
从坚定方向到贯彻执行 把住理想信念的“方向灯”，把稳贯彻执行的“方向盘”。“方向灯”比喻理想信念的指引作用，“方向盘”则强调在贯彻执行中要把握正确方向。从抓住关键到化解矛盾 抓住矛盾问题的“牛鼻子”，化解利益纠纷的“卡脖子”。
七年级上册语文《纪念白求恩》课件【三篇】
白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓，你们知道白求恩是哪国人吗？一个外国人，为什么能在中国人心中留下这么深刻的印象呢？学习*的《纪念白求恩》一文，我们就能找到答案了。 议论文小知识 议论文是通过讲道理、摆事实来直接表达作者的见解和主张的文体。它以议论为主要表达方式，以理服人。它不像记叙文那样以情动人，也不像说明文那样以知识授人。
全文：白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。
本文已被选入语文人教版六年级下册第十一课（朗读者是陆洋）。《愚公移山》《愚公移山》一文这是毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上作的闭幕词，与《为人民服务》《纪念白求恩》并称为老三篇。毛主席把帝国主义和封建主义比作两座大山，共产党以愚公自诩，表示我党坚决反帝国反封建的决心。
一：（1） 介绍白求恩 二：（2~3） 通过对白求恩精神的赞美来批评队伍中的“某些人”三：（4） 深痛纪念白求恩，要求大家学习他的精神 《纪念白求恩》主要写白求恩为中国人民的解放事业所作出的不朽贡献，表现白求恩的国际主义精神。
高考议论文倒数第二段写法:如何联系联系社会现实优秀课件
高考议论文倒数第二段写法：明确地位、选准角度、策略得当、语言精炼 明确倒数第二段的重要地位 高考议论文中，倒数第二段作为由“本论”到“结论”的过渡性文字，具有深化观点、升华主题的重要作用。它既是对前文论述的总结，也是为后文结论做铺垫的关键段落。
高考议论文倒数第二自然段联系社会现实的优秀教案设计应包含以下要点：强调倒数第二自然段的重要性：内容：作为议论文的关键部分，倒数第二段起着深化观点、升华主题的作用，是连接“本论”与“结论”的桥梁。目的：让学生认识到这一段落的重要性，并明确其在文章结构中的位置和功能。
议论文的倒数第二段在整篇文章中起着多重作用。首先，这一段常常被用来进行辩证思考，以展示论点的多元性和深度。通过引入不同的观点或现象，对论点进行补充论证，使得文章更具思辨性和说服力。
这不要紧，还有大学呢；大学没考上第一名，这不要紧，你将来还要走上社会呢；参加工作了，没有谋个好工作，这不要紧，你还可以寻找；一时寻找不到，这也不要紧，尝试着做几件事，你就会对自己有所发现。
优秀的议论文都具备一些什么特点呢？以下是我整理的有关创新的议论文（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 创新的议论文1 创新是什么？创新就是做别人没做过的事，走别人没走过的路，敢于打破思维定式，开辟新市场，新领域。
