以心育心，以爱育爱——做学生成长路上的引航人与同行者
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
非常荣幸能有这个机会，站在这里与大家共同探讨学生工作的点点滴滴，我是来自XX学院的辅导员XXX，我想用“以心育心，以爱育爱”这八个字作为我今天发言的主题，与大家分享我作为一名普通辅导员,在陪伴学生成长过程中的一些粗浅体会和感悟。
辅导员工作，在很多人看来，是“上面千条线，下面一根针”，琐碎、繁杂，甚至有些“婆婆妈妈”，但在我看来，这份工作更像是一场“渡人渡己”的修行，我们面对的是一群充满活力、也充满困惑的青年学生，他们是清晨八九点钟的太阳,也是我们工作的全部意义所在。
下面，我想从三个方面,谈谈我的工作心得：
深耕“责任田”：在“三个角色”中找准定位
辅导员的工作千头万绪，但核心始终是“人”，要做好这份工作,我认为首先要明确并扮演好三个关键角色：
做学生思想的“引航员”。 大学阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，我们不仅要传授知识，更要引领方向，我坚持每周召开主题班会，从“爱国爱党”到“生涯规划”，从“网络安全”到“心理健康”，将思政教育融入日常，我努力让每一次交流都像一次“思想导航”，帮助学生拨开迷雾，看清前行的道路，我密切关注网络舆情，主动占领网络思政阵地，用学生喜闻乐见的方式，传递正能量,让主流价值观真正入脑入心。
做学生成长的“守护者”。 学生的安全稳定是所有工作的底线，我建立了“宿舍-班级-年级”三级信息网络，确保信息畅通、反应迅速，无论是深夜接到学生生病的电话，还是处理宿舍矛盾，我都第一时间赶到现场，像对待自己的孩子一样，给予他们最及时的关怀和最妥善的处理，我深知，我们多一分细心，学生就多一分安全；我们多一分责任,家长就多一分放心。
做学生发展的“赋能者”。 我们的目标不是“管”住学生，而是“成就”学生，我努力成为学生职业发展的“规划师”，通过一对一谈心、邀请优秀校友分享、组织企业参访等方式，帮助他们认识自我、规划未来，我努力成为学生学业困难的“助推器”，建立“学业预警”和“一对一帮扶”机制，不让一个学生掉队，我更努力成为学生兴趣特长的“催化剂”，鼓励他们参加各类竞赛和社团活动，在实践中锻炼能力,提升综合素质。
用好“三把钥匙”：在“精准滴灌”中传递温暖
面对上百个性格迥异、需求不同的学生，传统的“大水漫灌”式管理早已过时，我认为，要做好学生工作，必须用好“三把钥匙”：
第一把钥匙：用“耐心”倾听，走进学生内心。 每个学生的背后都有一个家庭，一段故事，当学生遇到困惑时，他们最需要的不是说教，而是一个耐心的倾听者，我办公室的门永远为学生敞开，我习惯于先倒一杯水，让学生坐下来，慢慢说，很多时候，当学生把心里的“垃圾”倒出来，问题就已经解决了一大半，这种“倾听”的姿态，是建立信任的第一步,也是我们开展一切工作的基础。
第二把钥匙：用“细心”观察，发现潜在问题。 学生的情绪变化、行为异常，往往是问题的信号，我坚持每天“三到”——早操到、上课到、晚自习到，这不仅是检查，更是观察，通过观察学生的眼神、语气、朋友圈动态，我能敏锐地捕捉到他们的情绪波动，曾经有一位同学，突然变得沉默寡言，上课注意力不集中，通过细心观察和后续沟通，我发现他因家庭变故产生了巨大的心理压力，我及时介入，联动心理咨询中心，并给予他持续的关注和鼓励，最终帮助他走出了阴霾，这件事让我深刻体会到，辅导员必须有一双“火眼金睛”。
第三把钥匙：用“真心”沟通，建立情感连接。 “亲其师，信其道。”我们与学生之间，不能仅仅是管理者与被管理者的关系，更应该是朋友、是家人，我努力记住每个学生的名字、家乡和专业，在他们的生日时送上一句祝福，在他们取得成绩时给予真诚的表扬，这种“走心”的交流，能迅速拉近与学生的距离，当学生把你当成可以信赖的“大哥哥”“大姐姐”时,我们的工作就成功了一半。
站好“服务岗”：在“协同育人”中提升格局
辅导员不是孤军奋战，我们是一个团队，更是一个系统，要做好工作，必须学会“借力”和“协同”。
要主动作为，联动各方力量。 我积极与专业课教师、教务、后勤、保卫等部门沟通协作，形成育人合力，当发现学生学业困难时，及时联系任课老师；当发现学生生活窘迫时，主动对接资助中心，我们就像一个“枢纽”,将学校的各项资源精准地输送给每一个需要帮助的学生。
要终身学习，不断提升自我。 面对日新月异的社会环境和不断变化的学生群体，我们必须保持学习的热情，我积极参加各类培训，阅读心理学、教育学专著，努力提升自己的专业素养和业务能力，只有自己成为一潭“活水”,才能更好地滋养学生。
各位同仁，辅导员的工作，没有惊天动地的伟业，更多的是润物无声的坚守，我们播撒的是爱的种子，收获的是成长的喜悦，或许我们会有疲惫，会有委屈，但每当看到学生们一张张自信的笑脸，听到他们一声声真诚的问候,所有的付出都化为了满满的幸福。
我想说，教育是一场温暖的遇见，让我们继续以心育心，以爱育爱,做学生成长路上最坚定的引航人与最温暖的同行者！
我的发言完毕，不当之处，敬请各位批评指正,谢谢大家！
