说勤
古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句流传千古的名言，道出了一个朴素而深刻的真理：无论是求知问道，还是成就事业，勤奋都是那座最坚实的桥梁，那艘最可靠的航船，勤，是通往成功的唯一捷径,是成就一切梦想的基石。
勤奋是积累知识、学有所成的基石。 任何渊博的学识，高超的技艺，都不是与生俱来的，而是后天勤奋学习、刻苦钻研的结果，明代伟大的医药学家李时珍，为编撰《本草纲目》，翻山越岭，足迹遍布大江南北，亲尝百草，历时二十七载，三易其稿，若没有他“搜罗百氏，访采四方”的勤奋，这部集中国古代药物学大成的巨著又从何而来？同样，古希腊哲学家苏格拉底，在开学第一天对学生们说：“今天你们只做一件事，尽量把胳膊往前甩，然后再尽量往后甩。”他示范了一遍，要求大家每天坚持做三百下，一个月后，九成学生坚持了下来；一年后，仅剩一人坚持，他就是后来与柏拉图、亚里士多德齐名的哲学家——柏拉图，看似简单的甩手，考验的正是持之以恒的勤奋，正是这份日复一日的坚持，为柏拉图打下了坚实的哲学基础，知识如同一座大厦，勤奋就是一砖一瓦的堆砌，唯有持之以恒,方能建成摩天高楼。
勤奋是磨砺意志、超越自我的熔炉。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”勤奋的过程，往往伴随着艰辛与汗水，这恰恰是锻炼意志、提升自我的最佳途径，著名篮球运动员科比·布莱恩特，其“洛杉矶凌晨四点”的故事激励了无数人，他日复一日地坚持凌晨开始训练，用远超常人的努力，将“曼巴精神”发挥到极致，勤奋让他拥有了无与伦比的球技，更锻造了他坚韧不拔的意志，反观当下，一些人总想寻找“速成”的秘诀，渴望一步登天，却忽视了勤奋这个根本，须知，安逸享乐会消磨人的意志，唯有在勤奋的“苦”中，才能品尝到成功的“甜”，实现从平凡到卓越的蜕变，勤奋的过程，是与惰性斗争的过程，是与自我挑战的过程，每一次坚持,都是对意志的一次淬炼。
勤奋是弥补不足、创造奇迹的钥匙。 天赋或许能决定一个人的起点，但勤奋却能决定一个人的高度，甚至改变一个人的命运，曾国藩并非天资聪颖的“神童”，甚至被评价为“钝拙”，但他一生信奉“尚拙”，坚信“天下之至拙，能胜天下之至巧”，他坚持写日记反省自己，每日读书不辍，即使在战事繁忙之时，也未曾荒废学业，正是这种“拙”的勤奋，让他从一个普通的农家子弟，成长为晚清“中兴第一名臣”，在修身、齐家、治国平天下各方面都取得了非凡的成就，他的故事告诉我们，不必为自己的“不才”而自卑，因为勤奋是那把最公平的钥匙，它能打开天赋的枷锁，让每一个愿意付出努力的人,都有机会创造属于自己的奇迹。
我们必须清醒地认识到，勤奋并非“盲动”，更非“蛮干”，真正的勤奋，是建立在明确目标和科学方法之上的，它需要我们有“咬定青山不放松”的专注，也需要有“温故而知新”的智慧，在信息爆炸的今天，我们更要学会选择，懂得思考,让勤奋的汗水浇灌在最有价值的土地上。
勤，是中华民族的传统美德，更是个人成长与社会进步的不竭动力，它不是一句空洞的口号，而是一种脚踏实地的行动，一种持之以恒的坚守，让我们以勤为舟，以志为帆，在人生的海洋中，不畏风浪，不惧险阻，勤奋航行,驶向成功的彼岸！
议论文答案解析与素材拓展
文章结构解析
这篇范文采用了标准的“引论-本论-结论”三段论结构，逻辑清晰,论证有力。
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引论（第一段）：
- 开篇点题： 引用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言，直接点明“勤”是通往成功的核心要素。
- 提出中心论点： 明确指出“勤”是“通往成功的唯一捷径，是成就一切梦想的基石”,为全文定下基调。
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本论（第二、三、四段）：
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分论点一：勤奋是积累知识、学有所成的基石。
- 论证方法： 举例论证 + 道理论证。
- 论据：
- 正面例子： 李时珍编撰《本草纲目》，突出其“翻山越岭”、“亲尝百草”、“二十七载”的勤奋。
- 经典寓言： 柏拉图“甩手”的故事，生动地阐释了“持之以恒”的勤奋对于基础积累的重要性。
- 小结： 用“知识如大厦，勤奋是砖瓦”的比喻,强化论点。
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分论点二：勤奋是磨砺意志、超越自我的熔炉。
- 论证方法： 道理论证 + 举例论证。
- 论据：
- 道理论证： 引用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”,将勤奋与意志品质联系起来。
- 现代例子： 科比·布莱恩特“凌晨四点”的故事，极具现代感和冲击力,证明了勤奋对意志的磨炼和对自我超越的作用。
- 反面论证： 简单提及“寻找速成”的错误心态,从反面衬托勤奋的必要性。
- 小结： 将勤奋的过程比作“淬炼”,形象地说明了其作用。
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分论点三：勤奋是弥补不足、创造奇迹的钥匙。
- 论证方法： 举例论证 + 道理论证。
- 论据：
- 经典例子： 曾国藩“尚拙”的故事，这个例子非常有力，因为它证明了勤奋可以超越天赋的局限，将一个“钝拙”之人变为“中兴名臣”。
- 道理论证： 提出“天赋决定起点，勤奋决定高度”的观点,升华了勤奋的价值。
- 小结： 将勤奋比作“钥匙”,强调了其对改变命运的决定性作用。
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第五、六段）：
- 辩证思考（补充）： 提出真正的勤奋需要“明确目标”和“科学方法”，使论证更加严谨、全面,避免了观点的绝对化。
- 总结全文，升华主旨： 再次强调“勤”的重要性，将其提升到“传统美德”和“社会进步动力”的高度。
- 发出号召，结尾有力： 用“以勤为舟，以志为帆”的比喻，发出勤奋前行的号召,使文章充满激情和力量。
核心论点与论据素材库
中心论点：勤奋是个人成功与国家发展的基石。
| 分论点 | 论据素材（可替换或补充范文中的例子） |
|---|---|
| 勤奋是知识积累的阶梯 | - 国内： 司马迁写《史记》，历时十余年，遍阅史料，游历各地，终成“史家之绝唱”。 - 国外： 居里夫人在简陋的实验室里，日复一日地提炼沥青铀矿，最终发现镭和钋两种元素，两次获得诺贝尔奖。 - 现代： 科学家屠呦呦团队为了提取青蒿素，翻阅大量古籍，进行数百次实验，最终成功，拯救了数百万生命。 |
| 勤奋是意志磨砺的熔炉 | - 国内： 王羲之练字，将门前池塘的水都染黑了，终成“书圣”。 - 国外： 爱迪生发明电灯，经历了上千次失败，但他却说：“我只是找到了一千种不能成功的方法。” - 个人层面： 任何一个领域的专家，无论是程序员、医生还是工匠，其背后都是成千上万小时的刻意练习。 |
| 勤奋是超越天赋的利器 | - 国内： 齐白石出身贫寒，木匠出身，正是通过不懈的勤奋与观察，最终成为一代国画大师，他晚年仍坚持每日作画，所谓“一日闲过”。 - 国外： 爱因斯坦小时候被老师认为“反应迟钝”，但他对物理世界充满好奇，通过勤奋思考，提出了相对论 |
