议论文作为学术写作的重要形式，长期占据教育体系的核心地位，然而过度强调固定模式与技巧训练，反而可能扼杀真正的思辨能力，当写作沦为机械化的观点堆砌，所谓的"标准结构"便成为束缚思想的牢笼，传统议论文教学强调"三段论"结构：提出论点、列举论据、...
