第一部分：核心概念与辅导原则在开始记录之前，首先要明确“待优生”的定位和辅导的基本原则，什么是“待优生”？“待优生”通常指在学习、行为习惯、品德修养或心理素质等方面暂时落后于同龄人，有较大提升空间的学生，这一定义是动态的、发展的，旨在帮助他...
