语文课：不止于文字的修行在许多学生的记忆中,语文课或许总与“之乎者也”、中心思想和段落大意紧密相连，它似乎是一门需要背诵、需要应试的“工具性”学科，当我们跳出应试的框架，以更广阔的视角回望，语文课远非如此，它是一座桥梁，一扇窗户，一面镜子，...
