对学生而言这是最直接、最核心的受益群体，学术成绩的显著提升针对性强化：课堂是“大锅饭”，辅导则是“小灶”，老师能精准发现学生的知识薄弱点，进行专项突破，无论是某个数学公式，还是某个语法点，都能得到巩固，弥补课堂不足：学生在课堂上可能因为...
